Доступная среда
«Доступная среда» - это безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивающая доступ к образовательным ресурсам и совместный процесс их обучения в обычных школах. Она направлена на развитие инклюзивного образования, основная идея которого заключается в исключении любой дискриминации учеников и создании специальных условий для детей, имеющих особые образовательные потребности.
Выполнение требований Постановления Правительства РФ от 17.05.2017 N 575
06.11.2019
Материально-техническое обеспечение образовательной организации
Учреждение имеет хорошую материально-техническую базу: учебные и специализированные помещения оснащены современным оборудованием, наглядными пособиями в соответствии с требованиями СанПиН, ФГОС общего образования и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.
Количество оборудованных учебных кабинетов учреждения
Оснащение учебных кабинетов обеспечивается оборудованием автоматизированных рабочих мест учителя и обучающихся, а также набором традиционной учебной техники для обеспечения образовательной деятельности.
Традиционные средства обучения по предметным областям содержат различные средства наглядности, а также лабораторное и демонстрационное оборудование, приборы и инструменты для проведения натуральных экспериментов и т.д.
Объекты для проведения практических занятий
В учреждении имеется учебно-лабораторное оборудование для организации и проведении в учебной деятельности: лабораторных и практических работ по химии, физике, географии, биологии, окружающему миру; во внеурочной деятельности: занятий по робототехнике и исследовательской деятельности.
Учебно-лабораторное оборудование используется обучающимися 1-11-х классов, в том числе инвалидами и лицами с ОВЗ.
В учреждении имеется библиотека. C 01.09.2016 на базе библиотеки создан школьный информационно-библиотечный центр (Приложение 2 к приказу комитета образовании и науки Волгоградской области от 11.04.2016 № 50 "О продолжении деятельности стажировочной площадки Волгоградской области по теме "Модернизация содержания и технологий реализации федерального государственного стандарта основного общего образования на основе инновационных практик индивидуализации образования" в 2016 году").
Доступ в школьный информационно-библиотечный центр имеют инвалиды и обучающиеся с ОВЗ.
Положение о библиотеке и пользовании библиотечным фондом учреждения, Инструкция для библиотеки по работе с ФСЭМ, а также Федеральные списки экстремистских материалов размещены в подразделе "Школьный информационно-библиотечный центр, отвечающий современным требованиям".
Имеются спортивный зал, спортивная площадка, стадион, беговая дорожка.
Наличие средств обучения и воспитания
Средства обучения - это различные объекты, используемые учителем и обучающимися, в том числе инвалидами и лицами с ОВЗ, в процессе обучения: печатные, аудиовизуальные, демонстрационные, электронные образовательные ресурсы, учебные приборы, спортивное оборудование и другие.
Средства воспитания - это совокупность приемов воспитания, которые используются в воспитательной деятельности для решения конкретных воспитательных задач: художественная литература, научно-популярные издания, телевидение, театр, журналы, игры, спорт и другие. Отдельные средства воспитания применимы для инвалидов и лиц с ОВЗ.
Наличие средств обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья используются электронные образовательные ресурсы.
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Доступ инвалидов и лиц с ОВЗ в учреждение осуществляется с помощью пандуса.
Имеется столовая на 100 мест.
Условия питания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Для детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ предусмотрено 2-х разовое питание.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям имеют дети-инвалиды, инвалиды и лица с ОВЗ.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ к данным ресурсам имеют все обучающиеся учреждения, включая инвалидов и лиц с ОВЗ.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.
