Тема проекта:

«Агроклассы как модель формирования профессионального самоопределения обучающихся сельской школы».

Цель проекта:

Создание агроклассов как инструмента допрофессиональной работы по формированию агробизнес-компетенций, личностных качеств обучающихся с перспективой поступления в учреждения сельскохозяйственного профиля и решения проблемы кадрового обеспечения квалифицированными специалистами инновационным мышлением и бизнес-подходом к сельскохозяйственному

производству в региональном агропромышленном комплексе.

Задачи проекта:

1 Провести диагностику мотивации обучающихся в сфере профессиональной ориентации.

2 Разработать нормативно-правовое обеспечение учебно-методического комплекса школы, регламентирующее деятельность агроклассов.

3 Описать модель агроклассов сельской школы.

4 Создать условия для профессиональной ориентации, трудовой практики, научно – исследовательской деятельности обучающихся в сотрудничестве с ВУЗами и

АО «Сады Придонья».

5 Внедрить в образовательный процесс эффективные механизмы реализации системы непрерывного агробизнес-образования через урочную и внеурочную деятельность обучающихся с последующим их поступлением в учебные заведения

сельскохозяйственного профиля.

Состав авторов инновационного проекта

(программы) с указанием функционала: Липатова И.А.-руководитель, Глазкова М.Г.- методист по воспитательной

профориентационной работе, Ковпак Е.Ю. учитель агротехнологии.